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太空探索—搭建步行者

《太空探索搭建“步行者登陆车”》是围绕太空主题的探究及设计的,涵盖物理、数学、机械、科学等相关知识。操作内容:搭建模型简单,了解太空知识,形成对比。

特点:造型有趣多变,动手搭建较容易,学生兴趣浓厚。

优势:将枯燥的机械运动转化为有趣的简单实际应用的模型搭建,贴近生活,记录实验,信息的交流及相互的沟通。

课程教学

知识目标:对比三种不同腿部位置对登陆车的影响

能力目标:动手搭建“步行者”登陆车分别测试A、B、C三种不同腿部设置对登陆车运行所产生的不同效果

重难点分析:

1.“步行者”登陆车的搭建

2. 对比分析A、B、C三种不同腿部设置对步行者的影响